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这得益于金东区推行的模块化分组考核体系。今年以来，金东区系统改进考核体系，对12个乡镇(街道)根据要素禀赋、发展现状、未来定位进行模块化分组，采用差异化、针对性的指标体系，引导乡镇(街道)因地制宜发展当地特色产业。

“让学生当老师，是课堂改革的一部分。”该校校长李振刚介绍，2010年上湾小学推行课堂改革，引入江苏昆山前景教育集团的“组合大课堂”模式，之后不断探索成型。

“这是车辆在低电量下的一种保护状态，也是目前多数新能源汽车中可能会存在的一个正常现象。但具体低电量的数值是多少，因车而异。”赵林认为，无法根据失速情况简单判定车辆电池是否存在问题，“有可能是电池启动了保护机制，但第二次车辆在有501公里续航状态下仍出现了‘车辆系统异常’的问题，这说明有检查、排除车辆内部风险点的必要。4S店和厂家有义务用技术手段为车主排除车辆故障。”

本次大师课活动由国际钢琴大师郎朗面向琴童们公开进行授课。课程约60分钟，包含学生演奏、大师点评与指导，以及现场观众观摩互动。台下观众近距离观摩到大师如何解决演奏时遇到的问题，从最基本的旋律、节奏、结构，到乐句的处理、情感的表达，再到乐曲的艺术处理无不涉及。观众席中也有许多学琴的孩子，他们通过聆听别人的演奏和上课，激发更多体会、取得更多收获。陪同的家长也从中获得启发，对今后如何高效率辅导练琴有了更多的思考。“现在的孩子很多是在机械地弹琴，很少兼顾到情感的表达，这也提醒我们家长今后要对这一点重视起来”、“我们能感觉到经过郎朗指导过的孩子有了很大的改善，大师课对旁听的观众也特别有帮助”。

百转千回声，曲曲诉衷情。传统节日中凝聚了民族精神，传统文化里蕴藏着民族情感。从地方到中央，习近平总书记对中华传统文化的关心与保护从未间断。在基层调研和重要会议上，他数次强调中华传统文化传承与创新的重要性；与外国朋友一起欣赏中国传统艺术时，他总是如数家珍；2016年G20杭州峰会上，他邀请各位贵宾一起品味越剧之美......